當(dāng)中俄首個“教育主題年”在2026年拉開序幕，依托深圳北理莫斯科大學(xué)（以下簡稱“深北莫”）等平臺，粵港澳大灣區(qū)正加快成為中俄人才合作的重要高地。回望深北莫扎根大灣區(qū)的10年，其所承載的已遠(yuǎn)非聯(lián)合培養(yǎng)的單一功能，而是一條以制度型開放為牽引、以產(chǎn)教融合為路徑、以人才一體化發(fā)展為目標(biāo)的區(qū)域創(chuàng)新之路。這條創(chuàng)新之路的核心邏輯，可概括為以下三個遞進(jìn)層面。

　　基座：構(gòu)筑科技人才互信的“超級接口”

　　傳統(tǒng)海外引才的痛點(diǎn)，往往不僅在于薪酬待遇，更在于信息不對稱與跨文化磨合成本較高。粵港澳大灣區(qū)充分發(fā)揮深北莫的獨(dú)特優(yōu)勢，將其從一所綜合性研究型大學(xué)，打造為連接國際人才與創(chuàng)新資源的重要平臺。

　　深北莫有著獨(dú)特的合作架構(gòu)——由深圳市人民政府、北京理工大學(xué)、莫斯科大學(xué)三方共同參與學(xué)校治理，聯(lián)合組建學(xué)術(shù)委員會、科技倫理委員會等機(jī)制。深圳市的政策與產(chǎn)業(yè)資源支撐、北京理工大學(xué)的工程技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢、莫斯科大學(xué)深厚的理學(xué)傳統(tǒng)，三者相互疊加，為人才合作奠定了堅(jiān)實(shí)的互信基礎(chǔ)。

　　這一架構(gòu)使深北莫天然具備了雙重功能：對內(nèi)，它是俄方專家學(xué)者了解中國產(chǎn)業(yè)需求的重要窗口；對外，它也是中方企業(yè)對接俄方前沿技術(shù)成果的可靠橋梁。近兩年，深北莫已精準(zhǔn)引進(jìn)了一批俄方高層次人才，其學(xué)科方向與粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求高度契合。

　　鏈路：打造“以產(chǎn)定人、研用貫通”融合體系

　　有了穩(wěn)固的信任基座，接下來就該追問：人才為何而來？來之后如何創(chuàng)造真實(shí)價(jià)值？傳統(tǒng)引才模式往往“重?cái)?shù)量輕匹配”，導(dǎo)致專家與產(chǎn)業(yè)“兩張皮”。大灣區(qū)構(gòu)建了從引才到用才的精準(zhǔn)閉環(huán)——前端是“四位一體”的高效匹配機(jī)制，后端是“啞鈴型”的創(chuàng)新協(xié)同格局。

　　在前端匹配上，深圳摒棄了“先撒網(wǎng)后落位”的粗放路徑，推行服務(wù)前置與按需定制。政府、高校、國企與市場主體組成協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，將引才動作直接嵌入具體的研發(fā)崗位與產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目。例如，針對智能機(jī)器人集群，鎖定機(jī)器視覺領(lǐng)域人才。這種“以崗定人、以產(chǎn)引才”的策略，將引進(jìn)人才的磨合期從傳統(tǒng)的數(shù)年縮短至數(shù)月，大幅降低了跨文化匹配的制度成本。

　　在后端使用上，大灣區(qū)創(chuàng)新性地構(gòu)建了“啞鈴型”合作模式。“啞鈴”的一端，是依托深北莫與莫斯科大學(xué)、俄羅斯科學(xué)院共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和離岸創(chuàng)新中心，主動對接俄方的基礎(chǔ)研究前沿網(wǎng)絡(luò)；另一端，是推動引進(jìn)的人才與大灣區(qū)龍頭及專精特新企業(yè)組建創(chuàng)新聯(lián)合體，以“揭榜掛帥”形式攻克技術(shù)痛點(diǎn)。

　　深北莫融合了俄羅斯基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢與深圳產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的活力，正逐步成為銜接兩國創(chuàng)新鏈的重要平臺，在引進(jìn)前沿科研成果的同時(shí)，也推動了技術(shù)向產(chǎn)業(yè)端的有效轉(zhuǎn)化。

　　生態(tài)：邁向“近悅遠(yuǎn)來、活力迸發(fā)”的人才發(fā)展共同體

　　引得來、用得好的終極考驗(yàn)，在于是否留得住、能否持續(xù)開花結(jié)果。人才競爭的終點(diǎn)，是制度競爭與生態(tài)競爭。如果說前兩步解決的是“入局”問題，那么這一步解決的就是“扎根”與“繁衍”問題。

　　直面外籍人才在語言文化適應(yīng)、科研管理差異、職業(yè)發(fā)展支撐等方面的三重挑戰(zhàn)，大灣區(qū)不能以零散的補(bǔ)貼優(yōu)惠應(yīng)對，而是要構(gòu)建全周期的專業(yè)服務(wù)體系。這包括：設(shè)立面向俄語區(qū)的一站式國際服務(wù)中心，涵蓋入境落戶、法律稅務(wù)、項(xiàng)目對接與創(chuàng)業(yè)融資；培育專業(yè)的技術(shù)經(jīng)理人與跨境法律咨詢隊(duì)伍，降低成果轉(zhuǎn)化的交易成本；同時(shí)營造具有歸屬感的社區(qū)文化環(huán)境，解除專家的后顧之憂。

　　展望未來，大灣區(qū)應(yīng)致力于將局部的實(shí)踐探索固化為系統(tǒng)性制度成果。可依托河套深港科技創(chuàng)新合作區(qū)或前海深港現(xiàn)代服務(wù)業(yè)合作區(qū)，試點(diǎn)設(shè)立人才合作先行示范區(qū)，推行工作許可與居留許可“一口受理、并聯(lián)審批”機(jī)制，探索具有國際競爭力的稅收安排與多元化國際教育供給。通過這些前瞻性的制度探索，吸引更多優(yōu)秀高科技人才流入深圳，打造具有全球影響力的科學(xué)中心與人才中心。

　　站在中俄教育年的歷史節(jié)點(diǎn)回望，大灣區(qū)以深北莫為代表的中俄合作辦學(xué)實(shí)踐，已逐步探索出一套可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)：以合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)為重要平臺，以產(chǎn)教深度融合為關(guān)鍵驅(qū)動，以制度型開放為堅(jiān)實(shí)保障。當(dāng)中俄青年學(xué)者在大灣區(qū)的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室里協(xié)同攻關(guān)，當(dāng)科技合作的成果在深圳這片產(chǎn)業(yè)沃土上落地生根，這里所探索的，已不僅是一條人才合作之路，更是新時(shí)代一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展的有益探索，是面向全球治理體系變革貢獻(xiàn)的實(shí)踐樣本。

　　（作者王云海系對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授，陳漢知系深圳北理莫斯科大學(xué)管理系助理教授；本文系2024年國家社會科學(xué)基金社科學(xué)術(shù)社團(tuán)學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目“高校科技人才發(fā)展與評價(jià)體系研究”［24SGC042］階段性成果）