■新法以國家法律的形式，確立了語言文字工作在國家發展戰略中的地位和作用

　　■師范院校是推廣普及國家通用語言文字的基礎陣地

　　國家通用語言文字是中華文明的基因，是中華民族的鮮明標識，更是凝聚民族力量、鑄牢中華民族共同體意識的重要紐帶。2025年12月27日，第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十九次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國國家通用語言文字法》，是我國語言文字工作領域在新時代迎來的一次具有里程碑意義的法治升級。

　　本次法律的修訂，遠不止于條文的增補與完善，新法的頒布標志著國家通用語言文字從社會交往的“規范工具”升華到關乎國計民生、民族復興的高度。

　　新法以國家法律的形式，確立了語言文字工作在國家發展戰略中的地位和作用。總則中開宗明義強調“國家語言文字事業堅持中國共產黨的領導”，并將“鑄牢中華民族共同體意識，堅定文化自信”莊嚴寫入立法目的。這深刻闡明，推廣普及國家通用語言文字，是維護國家主權和民族尊嚴的內在要求，是促進國家統一和民族團結的根本保障，是構筑中華民族共有精神家園、培育社會主義核心價值觀的必由之路。這為新時代語言文字工作注入了靈魂，指明了航向。

　　此次修訂將規范使用國家通用語言文字的領域拓展至網絡空間。法律明確要求，網絡文藝節目、網絡劇、網絡電影等網絡視聽節目以及網絡游戲等網絡出版物用語用字，應當以國家通用語言文字為基本的用語用字。這一修訂順應了信息化時代帶來的社會語言生活的深刻變革，是打造“清朗網絡空間”和加強“網絡生態治理”的具體法治舉措。

　　同時，法律強化了國家通用語言文字推廣普及的全方位保障與責任體系。新修訂的國家通用語言文字法首次以法律條文形式，要求縣級以上人民政府將語言文字事業納入相關規劃并將所需經費列入預算，從根本上改變了語言文字工作長期存在的“軟任務”困境。增設的“法律責任”專章，明確了部門監管職責，構建了“政府主導、部門協同、社會參與、法治保障”的語言文字工作現代化治理新格局。

　　師范院校是推廣普及國家通用語言文字的基礎陣地。新法的施行對師范人才培養提出了新的更高要求，我們必須將法律精神深度融入辦學治校、教書育人全過程。

　　堅守育人初心，筑牢思想根基。師范院校要將“鑄牢中華民族共同體意識”和“堅定文化自信”作為人才培養的“魂”，通過課程、專題講座、社會實踐等多種形式，讓每一位師范生深刻理解推廣普及國家通用語言文字的極端重要性，將“說普通話、寫規范字”從一項職業技能升華為一種自覺的國家認同和文化信仰。

　　鍛造過硬本領，賦能未來教師。法律明確，受教育者在完成義務教育時應能夠基本掌握國家通用語言文字。這一目標的達成，根本上依賴于一支語言文字素養過硬的基礎教育師資隊伍。師范院校必須強化“三字一話”等傳統教師基本功訓練，確保畢業生人人過關，更要與時俱進，開設“語言與人工智能”“數字時代的語言規范”等前沿課程或講座，培養學生駕馭數字語言生態、辨析引導網絡用語的能力。

　　延伸服務觸角，擔當社會責任。法律特別強調要加強民族地區、農村地區和邊遠地區推廣普及國家通用語言文字的條件保障。我們的工作要從校園走向更廣闊的社會天地，形成立體化服務網絡。一是深化城鄉服務。深耕民族地區與鄉村振興一線，將推普與電商技能、法律知識、衛生健康科普等相結合，探索“語言賦能”的綜合解決方案。二是創新社區聯動。組織師生團隊走進社區，開展經典誦讀、書法講座、語言文化沙龍等活動，將高校的文化資源轉化為社區治理與建設的柔性力量。三是提升國際傳播。設計面向不同國家、不同年齡段的精品文化體驗項目，利用新媒體講好中國故事，成為中華語言文化國際傳播的區域樞紐。這些是高校履行社會責任、助力國家戰略的具體實踐，要將這種服務常態化、項目化、品牌化，使之成為師范教育不可或缺的組成部分。

　　新修訂的國家通用語言文字法為國家通用語言文字推廣基地打開了新空間、提出了新命題。推廣基地不應僅是傳統意義上的培訓和測試中心，而應成為匯聚資源、創新模式、服務國家戰略需求的平臺。

　　聚焦數字前沿，凈化網絡語言生態。法律對網絡用語用字提出明確規范，如何有效治理、積極引導，需要智慧和創新。推廣基地應充分發揮高校的科研與人才優勢，開展網絡語言生態監測研究，為規范治理提供學理支持和數據參考；研發面向中小學和社區的“清朗網絡用語”科普課程與數字化資源；與互聯網企業合作，開展內容審核人員、網絡主播的語言文字規范化培訓。

　　探索融合模式，拓展語言服務領域。推廣基地應大膽探索“語言+”融合應用模式。在“語言+教育”上，深入研究國家通用語言文字的教學規律，特別是研究面向民族地區學前兒童、中小學教師的培訓模式；在“語言+科技”上，積極探索人工智能、大數據在語言教學與測評中的應用；在“語言+文化”上，打造“經典誦讀大會”“校園漢字文化節”等文化品牌；在“語言+產業”上，開展“普通話+職業技能”培訓，助力地方經濟社會發展。

　　搭建協同網絡，凝聚推廣強大合力。新法明確了多部門協同的管理監督體系。推廣基地應成為連接各方的紐帶，注重整體布局，構建全面業務矩陣，牽頭組建區域或領域性的“語言服務聯盟”，聯合中小學校、出版社、媒體、互聯網公司、社區機構等，策劃開展有影響力的品牌活動。同時承接政府部門委托的監測、調研、培訓任務，成為專業的“語言文字工作智庫”。

　　新修訂的國家通用語言文字法繪就了新時代語言文字事業的宏偉藍圖。藍圖落地，關鍵在行動，根本在人才。師范院校和國家通用語言文字推廣基地使命光榮、責無旁貸。我們必須以高度的政治自覺和歷史主動，學習好、宣傳好、貫徹好這部重要法律，將法律精神轉化為培養時代新人的生動實踐，轉化為服務國家發展的創新成果，為鑄牢中華民族共同體意識、堅定文化自信貢獻堅實而磅礴的語言力量。

　　（作者系全國政協委員、民革中央委員、湖北第二師范學院院長）