近日，習近平主席復信青年漢學家，勉勵他們當好融通中外文明的使者。這是對長期以來語言教學和文化交流工作的充分肯定，更是對新時代新征程上深化文明交流互鑒的殷切期許。習近平主席在復信中強調，“加強研究闡釋，向世界介紹真實、立體、全面的中國”，為高校人才培養和學術創新指明了方向。

　　作為國內首批承辦“新漢學計劃”的單位之一，北京外國語大學已通過“新漢學計劃”累計培養來自31個國家的65名博士研究生，依托青年漢學家研修基地培育了千余名青年漢學人才。他們正日益成為推動中外文化交流、促進民心相通的堅實力量。

　　漢學是一門在跨文明對話中生成的知識體系，其核心價值在于通過互為主體的深入理解，實現不同文明間的共同啟迪。當前，世界了解中國的需求空前旺盛，向世界準確介紹一個真實、立體、全面的中國，比以往任何時候都更具緊迫性和重要性。這一“雙向奔赴”的進程，正催生著文明互鑒的豐碩成果。

　　與此同時，漢學研究正經歷雙重范式革命。在方法論層面，人工智能不僅革新研究工具，更推動研究范式的認識論轉型，使宏觀文明演進與微觀文本闡釋得以辯證統一，從而重構知識生產的模式。在內容上，中國式現代化的偉大實踐，創造了超越一國經驗、關乎人類未來的普遍性命題，為漢學研究提供了豐富素材。

　　面向未來，高校應聚焦“真實中國”，支持基于中國實踐的當代研究；呈現“立體中國”，鼓勵跨學科、多視角的深度剖析；展示“全面中國”，推動古今結合，既深耕傳統文化，也闡釋現代成就。

　　在人才培養維度，多渠道宣傳，廣招賢才，著力培養“與漢學結伴、和中國同行”的文明使者。打破學科壁壘，構建“中國學+”交叉學科課程新體系，將數據科學、區域國別學、全球治理等融入培養方案，培育兼具扎實人文底蘊、敏銳技術洞察與開闊全球視野的新時代漢學家。

　　在學術創新維度，主動設立具有理論前瞻性的研究議程，加大力度支持基于中國實踐的當代研究，鼓勵跨學科深度剖析，既深耕傳統文化，也闡釋現代成就。重點圍繞“數字絲綢之路與文明交流”等全球性議題開展協同攻關，力求產出具有全球影響力的公共知識產品，為呈現可信、可愛、可敬的中國形象提供堅實的學理支撐。

　　在合作機制維度，強化“新漢學計劃”等平臺效能，支持青年漢學家學術共同體成長和發展。通過共建聯合實驗室，支持青年學者交流，形成緊密協作的全球研究網絡，實現知識生態的良性發展。

　　在文化傳承維度，發揮高校的社會服務和使命擔當，傳承漢學學科本身的知識體系和研究范式；傳承中華優秀傳統文化精髓，弘揚“道法自然”的哲學智慧與“天下為公”的政治理想；傳承歷代漢學家求真務實、融通中外的學術精神，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展。

　　（作者系北京外國語大學校長）