早上6點(diǎn)半，廣西崇左龍州縣高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生蘇偉生已經(jīng)完成帶桿訓(xùn)練。他告訴記者，3年前，他還在村里的水泥地上踢石子，現(xiàn)在卻能代表學(xué)校參加全市比賽。

　　近年來(lái)，祖國(guó)西南邊陲小城龍州縣大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，把校園足球引入課堂，全縣已有19所學(xué)校被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，51名教師獲得全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校教練資格。

　　上午9點(diǎn)，龍州鎮(zhèn)城南新區(qū)小學(xué)的足球場(chǎng)上，伴隨體育教師的哨聲，學(xué)生們開啟一天的“趣味足球”課，一年級(jí)學(xué)生通過(guò)“貓抓老鼠”游戲?qū)W習(xí)帶球跑，二年級(jí)學(xué)生則是“足球保齡球”練習(xí)射門。校長(zhǎng)梁國(guó)城說(shuō)，游戲化的教學(xué)方式，讓低年級(jí)學(xué)生在快樂(lè)中接觸足球、愛(ài)上足球。

　　“注意支撐腳的位置，找準(zhǔn)觸球部位！”在龍州縣第一中學(xué)操場(chǎng)上，體育教師梁新雄正指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳球訓(xùn)練。為讓足球教育真正落地，龍州將“兩操兩活動(dòng)”納入課程計(jì)劃，并在科學(xué)課程設(shè)置上，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，全學(xué)段開足體育課程。

　　龍州縣教育局體育教研員黃亮介紹，龍州縣已構(gòu)建起“小初高”全覆蓋的足球培養(yǎng)體系：小學(xué)階段以“趣味足球”激發(fā)興趣；初中階段夯實(shí)傳接球、定位球等基本功訓(xùn)練；高中階段則強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)配合，銜接專業(yè)訓(xùn)練。

　　“這套‘一條龍’機(jī)制，讓每個(gè)年齡段的孩子都能找到適合自己的足球成長(zhǎng)路徑。”黃亮說(shuō)。龍州縣實(shí)施中小學(xué)校園足球“星計(jì)劃”人才培養(yǎng)工程，將足球教育納入學(xué)校績(jī)效考核。同時(shí)，設(shè)立小、初、高銜接的培訓(xùn)基地，優(yōu)秀足球苗子可以打破學(xué)區(qū)限制，優(yōu)先進(jìn)入基地學(xué)校就讀，定期集訓(xùn)費(fèi)用由縣級(jí)財(cái)政承擔(dān)，一條從普及到提高、從校內(nèi)到校外的完整足球人才培養(yǎng)路徑初步形成。

　　在距離中越邊境僅7公里的水口鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，每天下午4點(diǎn)，體育教師都會(huì)組織班級(jí)友誼賽，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中提升球技。在龍州縣民族中學(xué)，班級(jí)聯(lián)賽采用“積分累進(jìn)”模式，不僅看比賽勝負(fù)，還將課堂紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生納入評(píng)比，形成“以球育德”的特色……足球已日漸融入學(xué)生的日常。

　　近期，在龍州縣高級(jí)中學(xué)足球決賽現(xiàn)場(chǎng)，由壯族學(xué)生組成的球隊(duì)最終在點(diǎn)球大戰(zhàn)中獲勝，捧起冠軍獎(jiǎng)杯。這場(chǎng)持續(xù)7天的聯(lián)賽，吸引了全校1300余名學(xué)生參與。

　　主教練李健介紹，如今，龍州高中已建立起“每日專項(xiàng)訓(xùn)練、每周對(duì)抗演練、每月對(duì)外競(jìng)技”的訓(xùn)練機(jī)制。近年來(lái)，龍州縣有12名體育生憑借足球特長(zhǎng)考入理想大學(xué)，縣里每年投入10萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)舉辦中小學(xué)足球聯(lián)賽，建立起完善的“班級(jí)—年級(jí)—校級(jí)”三級(jí)競(jìng)賽體系。

　　此外，龍州縣作為中越邊境縣，足球已成為該縣與越南高平省邊民交流的重要紐帶，也是兩地人民共同期待的傳統(tǒng)盛事。“第一次和越南小朋友踢球時(shí)，我們靠手勢(shì)交流，但足球就是共同語(yǔ)言。”水口鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生譚雨晨說(shuō)，這所邊境學(xué)校成為中越青少年友誼的見(jiàn)證地。龍州縣第一中學(xué)體育教師經(jīng)歷了多次中越青少年足球交流，“孩子們通過(guò)足球結(jié)交朋友、拓寬視野，這種成長(zhǎng)經(jīng)歷的意義已超越足球本身”。

　　“我們希望通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)、健全人格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和紀(jì)律觀念。”龍州縣教育局副局長(zhǎng)蘇彤表示，縣委、縣政府將校園足球統(tǒng)籌納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，每年為足球特色學(xué)校各安排專項(xiàng)資金38萬(wàn)元，并設(shè)立20萬(wàn)元的足球發(fā)展基金。