核心提示：為了適應教育改革與發(fā)展，促進教育技術(shù)裝備在教育教學活動中的應用，總結(jié)教育裝備和實驗教學所取得的成果與經(jīng)驗，吉安縣舉辦2018年教育技術(shù)裝備和實驗教學“三優(yōu)”評比活動，共收到優(yōu)秀論文92篇、優(yōu)秀案例18個、優(yōu)秀微課24節(jié)。

　　參評作品緊緊圍繞積極推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化、信息化的目標要求，針對現(xiàn)代教育裝備和當前中小學信息技術(shù)、實驗室、圖書、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、心理咨詢、通用技術(shù)、科學、益智器具等教學儀器裝備與教育教學方面的的重點、熱點、難點問題，撰寫論文、教育活動案例，制作微課，體現(xiàn)了學生認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力與實踐能力發(fā)展的教與學方式改變，新技術(shù)的應用和利用教育裝備支撐學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　此次活動將從參評作品中遴選優(yōu)秀論文15篇、優(yōu)秀案例15個、優(yōu)秀微課10節(jié)，推薦參加全市教育技術(shù)裝備和實驗教學“三優(yōu)”評比活動。

　　活動促進了全縣中小學教師積極開展實驗教學環(huán)境下教育思想、教育方式、教育手段的創(chuàng)新，提高全縣教育技術(shù)裝備工作的整體水平。